自动化

培养目标：本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才，具备扎实的自动化领域理论基础、专业知识与核心技能。毕业生可在工业企业、科研机构等单位，投身于运动控制、流程自动化、智能制造系统、自动化检测与仪表、机器人技术、智能监控、智慧交通、智慧楼宇、物联网应用等领域的工程设计、技术开发、系统运维、企业管理、科学研究及教学工作，成为宽口径、高素质、综合型的自动化工程技术人才。

培养要求：本专业学生将深入研习自动化领域的基础理论与核心知识，接受系统的方法论训练，重点提升解决实际工程问题的综合能力，从而具备从事自动化工程设计与研究的基本素养。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的相关方针与政策，具备优秀的人文素养、服务意识及社会责任感，拥有高尚的道德修养，恪守学术规范与职业诚信；

2．掌握自动化工作所需的数学、物理等自然科学基础，以及电子电气、计算机与通信等技术原理，初步具备工程经济、管理、法律、环保等人文社科知识；

3．掌握“信息、控制与系统”的核心原理，熟悉信息处理与优化设计方法，关注自动化领域的最新前沿与发展趋势；

4．掌握工程控制系统分析与设计的通用方法，具备解决现场一般控制问题的能力，能够独立承担控制系统的运行、管理与维护工作；

5．具备对自动化系统或产品进行技术分析、改良、优化及独立设计的能力；

6．拥有创新思维，具备对自动化新产品、新工艺、新技术及新设备进行研究与开发的初步能力；

7．了解自动化专业领域的技术标准及相关行业法规；

8．具备适应时代发展的能力，树立终身学习理念，掌握持续学习能力；

9．具备出色的沟通协作能力、环境适应能力及团队合作精神；

10. 具备国际视野，至少精通一门外语，能流畅阅读专业外文文献，胜任跨文化环境下的沟通与交流。

主干学科：控制科学与工程。

核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（含硬件、软件、网络等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。

核心课程示例：

示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48学时）、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验（16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。

示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8学时）、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信（34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。

示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10学时）、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16学时）、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。

主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等实践教学环节。

主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。