平均就业率
86%
近三年稳定上升
专业代码
090502
学科门类
农学
选科要求
生物/物理+生物/生物+历史/化学+生物/物理+化学+生物
最近样本数
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最近样本最低分
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最近样本最低位次
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培养目标:本专业旨在造就掌握生态学、园林植物应用与观赏园艺、风景园林规划及设计等学科知识,能够胜任城市建设、园林管理部门、林业机构及花卉企业等工作,从事风景区、森林公园、城镇各类绿化区域的规划、设计、施工、植物繁育栽培、养护与管理的高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生需系统学习生态学、园林植物、园林设计、园林建筑及园林工程等核心理论与基础,接受绘画表现、规划设计、植物繁育栽培及插花艺术等方面的专业训练,从而具备城镇绿化、园林建筑与工程、植物造景等规划能力,以及植物栽培、繁育与养护管理的实务技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本科学理论;
2.掌握风景园林学、建筑学、城乡规划学、生物学、林学及设计艺术学等学科的基本理论与知识;
3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地设计、园林建筑与工程设计、植物造景设计方法,以及植物栽培、繁育与养护管理技术;
4.具备绘画技法及风景园林表现能力,能运用艺术与设计理论对植物材料及自然景观进行艺术创作,并掌握植物栽培繁育的初步技能;
5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用趋势及发展动态;
6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区与森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的相关方针、政策与法规;
7.掌握文献检索与资料查询方法,具备一定的科学研究和实际工作能力;
8.具备较强的调查研究、决策制定、组织管理与口头文字表达能力,拥有独立获取知识、信息处理及创新的能力。
主干学科:风景园林学、城乡规划学、建筑学、林学。
核心课程:园林绿地规划原理、园林规划设计、园林建筑、园林工程、园林树木学、园林花卉学、生态学(涵盖景观生态、城市生态)、园林史、绘画、园林设计初步(含形态构成设计与表现技法)、园林植物造景、生态景观规划。
主要实践性教学环节:课程实验、教学综合实习、课程设计、毕业论文(设计)等,通常安排25 ~30周。
主要专业实验:园林树木学、园林花卉学、园林建筑、园林工程、园林规划设计、计算机辅助设计等。
修业年限:四年。
授予学位:农学学士。
园林课程体系覆盖基础理论与实践训练,适合愿意持续投入项目与训练的学生。
专业对口岗位较多,但更看重作品、实习和项目经验,越早积累越占优势。
从就业角度看,园林的岗位面广、迁移能力强,对技术深度和动手能力要求较高。
园林树木学、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、城市绿地系统规划
园林类企业:园林规划、园林建设、景观设计、园林植物栽培、园林养护; 政府、事业类单位:城市绿化、道路景观设计。
在当今高度工业化、现代化及人口激增的背景下,全球各国均面临严峻的城市膨胀、自然环境及生态系统破坏的挑战。为保人类长远健康、幸福与欢乐,人类必须与生存环境和谐共生,智慧利用自然资源。面对人口增长与资源需求的双重压力,如何在严峻局势下维护生存环境、避免资源浪费,亟需一种融合自然系统演变与人类社会发展的新知识、新技术与新经验,这正是风景园林专业的核心——城市环境的绿色生物系统工程与园林艺术。因此,风景园林至今仍是全球热门专业。随着居民生活质量与水平的提升,绿化及生态环境成为新追求,房地产开发商竞相打出“绿化”、“景观”、“生态”牌,企事业单位也日益重视环境景观设计,追求“既协调城市环境,又让员工客户舒畅”的效果。掌握园林绿化景观设计与花卉苗木养护,同时懂得“绿色经济”经营管理的人才,就业前景广阔。当前城市化进程与花卉产业兴起,进一步推动了园林事业发展。风景园林专业正是培养适应未来城市美化需求及花卉产业发展所需人才的专业。伴随经济发展与精神文化生活需求的提高,特别是中国加入WTO后,社会对此类人才的需求量激增,标准亦日益提高,社会急需大量优秀的风景园林专业人才。