平均就业率
86%
近三年稳定上升
专业代码
130305
学科门类
艺术学
选科要求
不限/历史/思政
最近样本数
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最近样本最低分
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最近样本最低位次
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培养目标:本专业致力于培养掌握广播电视节目策划、编导、创作及制作等核心理论与实操技能,拥有较高政治素养、深厚理论积淀与优秀艺术鉴赏力的复合型人才。毕业生将能在新闻传媒机构、企事业单位等多领域,胜任节目策划、创意制作、内容编辑、声音设计、文稿撰写及宣传推广管理等岗位。
培养要求:学生需系统研习新闻传播学与艺术学的发展脉络及创作规律,精通广播电视制作法则,熟悉相关技术手段,通过系统的创意构思与制作训练,塑造具备独立创作实力的广播电视编导人才。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握广播电视传播的基础理论与核心知识,接受节目编导、策划、采写、拍摄、制作及主持等全方位技巧训练,熟练运用创作方法与制作技能,具备对广播、电视节目、栏目及频道的管理能力,拥有视听结合的思维与表达技巧,并能掌握利用多媒体技术进行创作的基本本领;
2.具备计算机与网络应用技能,掌握文献检索与资料查询方法,拥有初步的科研能力,强化信息获取、独立分析及解决难题的能力,以及创新精神与社会活动能力,具备适应未来竞争机制、拓展专业领域及持续学习的素质;
3.英语需达到国家四级标准或精通一门外语,能够阅读外文专业文献,具备听、说、读、写、译的综合语言能力;
4.深入研习艺术、文学、美学及广播电视艺术学等学科的基本理论与知识,提升艺术修养与创造潜能,掌握科学理性的分析方法,树立创新意识,培养独立思考及解决复杂问题的能力;
5.熟悉党和国家在新闻文艺宣传方面的方针、政策与法规,关注广播电视理论前沿与技术发展的最新动态,保持健康的体魄与心理素质,具备良好的团队协作精神与沟通技巧;
主干学科:新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。
核心课程:广播电视传播概论、广播电视编导实务、广播电视栏目与频道策划、影像语言艺术、电视画面编辑、非线性编辑技术、广播电视采访实务、广播电视写作、现场新闻报道、中外电视比较研究、纪录片创作、DV创作实训、文化传播概论、文艺理论、艺术学概论、电视节目导播、广播文艺节目编导、广播剧创作、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。
主要实践性教学环节:依托相关课程的实践教学、阶段性短片创作实训、影片观摩学习、写作专项训练、学期认知实习、专业实习、联合实习(涵盖广播剧、纪录片、电视专题片、综艺晚会及艺术片创作等)、社会调查与社会实践、毕业实习等。
主要专业实验:广播电视节目制作技术、摄影创作实训、高清摄影摄像实操、非线性编辑技术实训、电视新闻现场报道演练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作实训、DV创作实训、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
广播电视编导课程体系覆盖基础理论与实践训练,适合愿意持续投入项目与训练的学生。
专业对口岗位较多,但更看重作品、实习和项目经验,越早积累越占优势。
从就业角度看,广播电视编导的岗位面广、迁移能力强,对技术深度和动手能力要求较高。
传播学原理、传媒艺术概论、播音与主持艺术、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲艺术
电视台:节目编导、节目策划、纪录片导演、剧本创作、文娱记者; 影视制作类单位:电视编导、电影编导、影视剪辑、场记。
一般而言,广播电视编导专业的学子首选就业单位多为各类广播电台与电视台。根据各自侧重方向的不同,从业者可从事编辑、导播、记者、编排等工作。关于收入问题,需理性看待:虽然部分同学期望媒体行业收入丰厚,但初入职场时,首要任务是适应工作节奏,在实践中磨砺个人能力。此阶段待遇通常不会过高,可能与部分考生的预期存在落差。笔者曾在省级电视台任职期间,目睹不少刚入职的学生因待遇问题产生情绪甚至离职,但职业选择终究是个人自由。对于编导专业的毕业生而言,关键在于把握实践机会,通过不断学习充实自我。 若业务水平精湛,收入自然水涨船高。此外,编导专业学子还可进军大型影视公司或广告公司,在此类平台同样能施展专业技能,且待遇往往优于传统媒体机构。若在某专业领域具备深厚能力与浓厚兴趣,亦可选择成为自由职业者,如专业摄影师、独立电影制作人、自由撰稿人等。此类工作不仅依赖专业技能,更需个人具备敏锐的艺术感知力与审美能力。 笔者曾在电视台工作时,有一位擅长后期编辑的同事,因热爱电影拍摄而辞职,转型为独立电影制片人,拍摄实验影片后在业内小有名气,这亦是一条可行的路径。总体而言,编导专业的就业前景十分广阔,学生可成长为专业领域的通才,或在某一细分领域成为高端人才,无论哪种方向,职业前景均十分可观。值得注意的是,许多学生报考编导是冲着电视台去的,然而电台同样充满发展潜力。随着汽车普及,电台作为车载传媒,正焕发新的生机,拥有创意与敬业精神者,电台亦是极佳选择。 广播电视编导专业毕业生拥有广阔的发展前景。文化产业作为21世纪待开发的蓝海,毕业生可投身影视文化传播与管理。可在各级广电系统及文化部门,从事节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、记者、主持、策划、行政主管、业务主管及编辑等岗位。此外,可涉足从影视艺术衍生的各类文化产业组织与管理,如文化经纪人、影视制片人、媒体策划、文艺编导、文娱记者、双语主持、影视编剧、影视导演及各类节目助理;也可进入报社、出版社、杂志社、文化厅局、广电厅局、宣传部委、教科文卫系统等事业单位担任策划管理人员。 在节目制作人才编导一体化的趋势下,该专业就业前景日益宽广。网络作为现代第四大媒体蓬勃发展,网络艺术方向的毕业生同样前景可期。无论身在电台、电视台还是网络公司,广播电视编导专业的毕业生都将大有作为。 具体工作岗位可涵盖记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记等。亦可在电视台频道设立的栏目组中担任制片人,从而管理整个栏目组。编导专业多以幕后工作为主,个别能力超群者可兼顾台前。具体就业途径包括:1、各类行业公司的影视制作效果设计师;2、电视台的栏目策划、编导、记者;3、各类影视广告公司的编导及制片;4、广告影视公司的后期制作员。