运动人体科学

培养目标：本专业旨在塑造拥有体育学、生物科学、基础医学及教育学等多学科交叉背景的复合型人才。毕业生将能够适应各级体育科研机构、运动训练中心、学校体育教学部门以及健康管理体系的需求，深耕人体机能监测、运动健身指导、运动营养规划、体育教学执行及科学研究等核心领域。

培养要求：学生需系统研习体育学、生物科学与基础医学的核心理论与基础资讯。在训练阶段，着重掌握体质健康监测与评估、运动损伤风险研判、运动伤病预防及处置等运动科学技能，并具备人体机能监控、医务监督及运动营养指导的综合实操能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握与培养目标紧密关联的体育学、生物科学、基础医学和教育学的基础理论与知识体系；

2．熟练掌握体质测评、运动风险评估、健身指导方案制定、膳食营养规划、运动伤病预防与处理的技术与方法；

3．具备人体机能监控、医务监督及运动营养指导的实际操作能力；

4．熟悉国家及地方关于体育事业发展的政策法规；

5．拥有检索专业文献、开展运动科学综合实验的能力，并能持续跟踪本专业及相关学科的发展动态；

6．初步具备从事运动科学教学与科研工作的实践基础。

主干学科：体育学、生物科学、基础医学。

核心课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动营养学、运动医学、运动处方理论与应用等。

主要实践性教学环节：社会调查（实践）、教育实习、毕业论文撰写、学术研讨活动等。

主要专业实验：体育学概论、临床医学概论、人体解剖学实验、人体及运动生理学实验、生物化学实验、生物力学实验、运动营养学实验、体质测量与评价实验、运动（健身）处方制定实验、动机机能评定实验、运动技术诊断实验、运动伤害防护与康复实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。